Des aspects métonymiques de l'argumentation dans le roman « Les Chemins qui montent » de Mouloud Feraoun : En vue de l’étude de la littérature et pragmatique
Notre étude analytique des aspects métonymiques de l'argumentation dans le roman selon la langue littéraire et l’approche littéraire réside dans le fait qu'elle reflète d'une manière fidèle le mode de vie en ce qui concerne la société algérienne, ses traditions, ses coutumes et sa vision du monde pendant une période déterminée. Nous avons choisi de réaliser notre étude, selon une introduction, une présentation de l'écrivain et le résumé du corpus étudié, et des aspects métonymiques de l'argumentation dans le roman « Les Chemins qui montent » de Mouloud Feraoun, puis nous avons donné un réseau analytique concernant cette image rhétorique, dans lequel nous avons tenté de focaliser la valeur de l'image métonymique et son fonctionnement argumentatif dans le roman
fayd, Ahmed Moawad Abdel Hadi fayd. (2023). Des aspects métonymiques de l'argumentation dans le roman « Les Chemins qui montent » de Mouloud Feraoun : En vue de l’étude de la littérature et pragmatique. المجلة العلمیة لکلیة الآداب-جامعة دمياط, 12(2), 61-84. doi: 10.21608/artdau.2023.170122.1107
MLA
Ahmed Moawad Abdel Hadi fayd fayd. "Des aspects métonymiques de l'argumentation dans le roman « Les Chemins qui montent » de Mouloud Feraoun : En vue de l’étude de la littérature et pragmatique". المجلة العلمیة لکلیة الآداب-جامعة دمياط, 12, 2, 2023, 61-84. doi: 10.21608/artdau.2023.170122.1107
HARVARD
fayd, Ahmed Moawad Abdel Hadi fayd. (2023). 'Des aspects métonymiques de l'argumentation dans le roman « Les Chemins qui montent » de Mouloud Feraoun : En vue de l’étude de la littérature et pragmatique', المجلة العلمیة لکلیة الآداب-جامعة دمياط, 12(2), pp. 61-84. doi: 10.21608/artdau.2023.170122.1107
VANCOUVER
fayd, Ahmed Moawad Abdel Hadi fayd. Des aspects métonymiques de l'argumentation dans le roman « Les Chemins qui montent » de Mouloud Feraoun : En vue de l’étude de la littérature et pragmatique. المجلة العلمیة لکلیة الآداب-جامعة دمياط, 2023; 12(2): 61-84. doi: 10.21608/artdau.2023.170122.1107